Generasi muda hari ini membesar dalam persekitaran komunikasi yang sangat berbeza daripada generasi sebelumnya. Jika dahulu televisyen, radio dan bahan bercetak menjadi antara sumber utama maklumat dan hiburan, kini dunia digital berada hanya di hujung jari.

Satu ‘swipe’ membawa pengguna daripada satu video kepada video yang lain. Satu tontonan membuka ruang kepada puluhan cadangan kandungan baharu. Tanpa disedari, apa yang dilihat, didengar dan diikuti setiap hari sedikit demi sedikit boleh mempengaruhi cara generasi muda memahami diri sendiri, masyarakat dan dunia di sekeliling mereka.

Inilah realiti kehidupan generasi digital dalam dunia algoritma.

 

Apabila Algoritma Menentukan Apa yang Kita Lihat

Media sosial hari ini bukan lagi sekadar platform yang menunggu pengguna memilih kandungan. Di sebalik skrin, algoritma memainkan peranan penting dalam menentukan kandungan yang muncul berdasarkan corak penggunaan dan interaksi seseorang.

Apabila pengguna menonton sesuatu video sehingga selesai, memberikan tanda suka, membuat carian, berkongsi atau berinteraksi dengan kandungan tertentu, sistem akan mempelajari corak tersebut. Seterusnya, lebih banyak kandungan yang dianggap relevan akan dicadangkan.

Proses ini menjadikan pengalaman digital semakin diperibadikan. Dua individu yang membuka platform yang sama mungkin menerima kandungan yang sangat berbeza berdasarkan sejarah penggunaan masing-masing.

Bagi generasi muda yang masih membentuk identiti, emosi, nilai dan pandangan terhadap kehidupan, keadaan ini perlu diberikan perhatian. Mereka bukan sahaja memilih kandungan, tetapi pilihan tersebut turut mempengaruhi kandungan yang akan terus disajikan kepada mereka.

Dalam erti kata lain, setiap ‘swipe’ meninggalkan jejak yang membantu menentukan apa yang akan muncul pada ‘swipe’ seterusnya.

 

Perhatian Menjadi Rebutan

Dalam ekosistem digital hari ini, perhatian manusia mempunyai nilai yang tinggi. Pelbagai platform bersaing untuk memastikan pengguna terus berada di hadapan skrin. Sebab itulah selepas satu video selesai, video lain muncul. Selepas satu kandungan menarik perhatian, kandungan yang hampir sama pula dicadangkan.

Keadaan ini menjadikan pengalaman penggunaan media sosial sangat lancar sehingga seseorang mungkin tidak menyedari berapa lama masa telah dihabiskan.

Bagi generasi muda, isu yang perlu diberikan perhatian bukan sekadar berapa lama mereka menggunakan telefon pintar. Kita juga perlu memahami apakah jenis kandungan yang memenuhi tempoh tersebut dan bagaimana kandungan berkenaan mempengaruhi pemikiran, emosi serta interaksi sosial mereka.

Dalam perspektif komunikasi, media bukan sekadar saluran untuk menyampaikan maklumat. Kandungan yang diterima secara berulang juga boleh mempengaruhi persepsi seseorang terhadap realiti sosial.

Apabila generasi muda sentiasa terdedah kepada gambaran kehidupan yang sempurna, budaya perbandingan, kandungan sensasi atau tingkah laku tertentu yang menerima perhatian tinggi, mereka mungkin mula melihat perkara tersebut sebagai sesuatu yang biasa atau sebagai gambaran sebenar kehidupan masyarakat. Di sinilah literasi digital menjadi semakin penting.

 

Bukan Sekadar Berapa Lama di Hadapan Skrin

Perbincangan mengenai penggunaan teknologi dalam kalangan generasi muda sering tertumpu kepada masa skrin. Berapa jam sehari mereka menggunakan telefon pintar? Berapa lama mereka berada di media sosial? Adakah penggunaan tersebut sudah berlebihan?

Semua persoalan ini penting, tetapi masa skrin sahaja tidak memberikan gambaran keseluruhan tentang pengalaman digital seseorang.

Seorang remaja mungkin menggunakan telefon pintar untuk mengikuti pembelajaran, mencari maklumat, menghasilkan kandungan kreatif atau berkomunikasi dengan keluarga dan rakan. Pada masa yang sama, individu lain mungkin menggunakan tempoh yang sama untuk melihat kandungan yang tidak sesuai, terlibat dalam perbandingan sosial atau berhadapan dengan interaksi yang berisiko.

Tempohnya mungkin sama, tetapi pengalaman digitalnya sangat berbeza.

Oleh itu, perhatian perlu diberikan bukan sahaja kepada jumlah masa yang dihabiskan di hadapan skrin, tetapi juga kepada kualiti kandungan, tujuan penggunaan dan bentuk interaksi yang berlaku dalam persekitaran digital.

 

Literasi Digital Lebih Daripada Kemahiran Menggunakan Teknologi

Generasi hari ini sering dianggap sebagai generasi yang celik teknologi kerana mereka membesar bersama telefon pintar, Internet dan media sosial.

Namun, kecekapan menggunakan teknologi tidak semestinya bermaksud seseorang mempunyai literasi digital yang baik. Tahu menggunakan TikTok, Instagram, YouTube atau aplikasi kecerdasan buatan tidak sama dengan keupayaan menilai kesahihan maklumat, memahami risiko privasi, mengenal pasti penipuan atau menyedari bagaimana sesuatu kandungan cuba mempengaruhi emosi dan tingkah laku.

Generasi digital perlu dibiasakan untuk bertanya beberapa soalan penting ketika berada dalam talian. Siapa yang menghasilkan kandungan ini? Mengapa kandungan ini muncul kepada saya? Adakah maklumat ini benar? Apakah tujuan kandungan ini disebarkan? Apakah yang berlaku kepada data yang saya kongsikan?

Keupayaan untuk bertanya dan menilai sebelum mempercayai, berkongsi atau bertindak merupakan sebahagian daripada literasi digital yang semakin penting dalam kehidupan masyarakat hari ini.

 

Komunikasi Masih Menjadi Benteng Utama

Walaupun teknologi semakin canggih, komunikasi manusia masih memainkan peranan penting dalam membentuk pengalaman digital yang lebih sihat.

Dalam keluarga, komunikasi terbuka membolehkan remaja berkongsi pengalaman mereka dalam talian tanpa rasa takut untuk terus dihukum atau disalahkan. Mereka perlu mempunyai ruang untuk berbincang apabila menerima mesej mencurigakan, berhadapan dengan buli siber, melihat kandungan yang mengganggu atau tidak pasti tentang sesuatu maklumat.

Dalam konteks pendidikan pula, guru dan institusi pendidikan mempunyai peranan untuk membantu generasi muda memahami bahawa penggunaan teknologi perlu disertai dengan etika, tanggungjawab dan pemikiran kritikal.

Masyarakat juga mempunyai tanggungjawab yang sama. Keselamatan digital tidak boleh diletakkan sepenuhnya kepada individu. Platform digital, institusi pendidikan, keluarga, pembuat dasar dan komuniti perlu memainkan peranan masing masing dalam mewujudkan ekosistem digital yang lebih selamat dan bertanggungjawab.

 

Membentuk Generasi Digital yang Bijak

Teknologi akan terus berkembang. Platform akan berubah, aplikasi baharu akan muncul dan algoritma akan menjadi semakin pintar. Kemunculan kecerdasan buatan pula menjadikan sempadan antara kandungan yang dihasilkan manusia dengan kandungan yang dijana teknologi semakin sukar dikenal pasti.

Justeru, cabaran pada masa hadapan bukan sekadar memastikan generasi muda mempunyai akses kepada teknologi. Cabaran yang lebih besar ialah memastikan mereka mempunyai keupayaan untuk menggunakan teknologi secara kritikal, beretika dan bertanggungjawab.

Kita mungkin tidak mampu menentukan setiap kandungan yang muncul pada skrin mereka. Namun, kita boleh membantu membina keupayaan untuk bertanya, menilai dan membuat keputusan apabila berhadapan dengan kandungan tersebut.

Dalam dunia yang semakin dipengaruhi algoritma, persoalan yang perlu difikirkan bukan lagi sekadar berapa lama generasi muda berada di hadapan skrin.

Kita juga perlu bertanya, apakah yang sedang membentuk pemikiran mereka ketika berada di sebalik skrin? Setiap ‘swipe’ mungkin kelihatan seperti satu pergerakan kecil pada skrin. Namun, di sebalik setiap ‘swipe’ terdapat pilihan, data dan algoritma yang sedikit demi sedikit membentuk pengalaman digital seseorang.

Generasi digital tidak boleh dipisahkan daripada teknologi. Namun, teknologi juga tidak seharusnya dibiarkan menentukan sepenuhnya bagaimana mereka melihat dunia.

Di sinilah literasi digital, pemikiran kritikal dan komunikasi manusia perlu bergerak seiring agar generasi digital bukan sekadar menjadi pengguna teknologi, tetapi pengguna yang memahami, menilai dan menguasai teknologi dengan bijak.

Tarikh Input: 12/08/2026 | Kemaskini: 12/08/2026 | alyarahim